2DO PARCIAL

PRACTICAS

2DO PARCIAL

ASIGNATURA: REALIZA MAQUETACIÓN PARA MEDIOS INTERACTIVOS

GRUPO: 4BDGD

Docente: Michelle Ortega Belío

Correo electrónico:  producelementoscetis53@gmail.com

      Blog de clase:  https://maquetacioncetis53.blogspot.com/

Temas a revisar: Maquetación para revistas y medios digitales.

1.     Diseño de Tríptico o cuadríptico POP-UP en digital, con la diagramación y características solicitadas. Subir archivo editable (.ai) y archivo final (.jpg)

2.     Ejercicio de maquetación de revista. REALIZAR UNA REVISTA A MANO (Con hojas, recortes, dibujos, colores, etc.) de 8 páginas con retícula (Cuadrícula que sigues por columnas, con márgenes, medianil, etc.)

Debe contener al menos 3 distintos diagramas (disposición de foto, texto y otros elementos como el que se muestra en la imagen. (Ej. Portada, Pag 1 con titular y 3 columnas, pag 2. con 9 fotos, Pag 4 con una imágen a media pagina y 3 columnas, etc.)
Maquetación de 8 páginas de Revista. (Retícula),
Imágenes y textos recortados y pegados, Títulos, ilustraciones, decoraciones de página, alineados.
Debe tener su nombre escrito y enviar fotografías del armado a Drive.
Debe contener imágenes y textos que pueden ser recortados y pegados siguiendo la retícula.

3.     Diseña una página web de cualquier producto o servicio.

Puedes realizarla en cualquier programa de diseño o aplicación que tengas a tu alcance.

Debe contener:

·       Header

·       Logotipo

·       Colores acordes al tema

·       Cuerpo de texto (Contenidos) legibles

·       Botones: mínimo 4 secciones (Home, Nosotros, Subtema y contacto)

·       Imágenes, ilustraciones y/o vectores que den mayor vista a tu diseño.

·       Fondo general y Fondo para cuerpo de texto

·       Puede contener datos adicionales como footer, o columnas extra, observa otras páginas en internet para establecer los acomodos de datos.

Revisa tu ortografía, alineados, márgenes, espacios entre cada elemento, imágenes, colores adecuados, tamaño de textos y tipografías acordes a cada elemento.

NOTA: Las imágenes que se colocan son sólo de referencia, TU PUEDES crear tu propio acomodo (maquetación) de una página web. Observa páginas para que tengas mayores referencias.

 

4.     Investiga los tamaños de las imágenes que se utilizan en cada red social  (Perfil, Encabezado y post) y realiza un diagrama, mapa conceptual o infografía en tu cuaderno o a mano que resuma los datos encontrados.

Anota tu nombre en tu diagrama y compártelo en tu drive debidamente nombrado.

REDES SOCIALES:

·       INSTAGRAM

·       FACEBOOK

·       PINTEREST

·       SNAPCHAT

5.     Subir su evidencia  a su drive en la carpeta correspondiente a segundo parcial, indicando en cada archivo tu nombre y el nombre del ejercicio:

A.    APELLIDO_Tríptico Pop-up  21 DE MARZO                                                                                                            

B.     APELLIDOS_Maquetación de revista a mano.    27 DE MARZO

C.     APELLIDOS_Diseño de página web. (Acomodo de gráficos e imágenes)   31 DE MARZO

D.    APELLIDOS_Diagrama sobre tamaños de imágenes usadas en redes sociales en forma de mapa mental o infografía. (Instagram, Facebook, Pinterest y Snapchat)   02 DE ABRIL

El día 03 de abril se subirán los listados de evaluación a este blog.

NOTA: Todos los trabajos a distancia son individuales. NO se realizara ningún tipo de equipo.

EVALUACIÓN DE 2DO PARCIAL

Todos aquellos alumnos que se encuentran con números en rojo. Deben enviar a la brevedad, las actividades pendientes. 

Favor de enviar un correo avisando que enviaron actividades NUEVAS A SU DRIVE. De lo contrario NO será revisado. Tienen hasta el 12 de abril 12:00pm para mandar su correo y subir el contenido que se les solicitó.

Si no tienes herramientas digitales puedes enviar trabajos a mano, cuidando coloreado, trazado, ortografía, etc. Y debes enviar fotos con tu celular como evidencia de tus trabajos.

Cualquier duda, favor de mandar e-mail.



Aquí las evaluaciones actualizadas del segundo parcial. Se les recuerda que se esta tomando en cuenta la situación, y esto lo verán reflejado en sus evaluaciones,  sin embargo se les invita a continuar con sus actividades en los tiempos estipulados y se les agradece su disposición para trabajar a distancia a pesar de las dificultades que esto implica. Las calificaciones se redondean de .5 hacia arriba y de.4 hacia abajo. Las actividades en rojo son actividades NO entregadas.